小学生记录万圣节活动的日记作文 篇1
自从Shell通知我们万圣节的事情， 我就在一天天期盼着。
我参加过很多次万圣节的活动， 却是第一次参加福山的万圣节活动， 期盼呀
老妈帮我淘来的化妆道具终于送来了， 和妈妈约定好， 做完作业就去预演一下。所以今天的作业完成的速度也快了许多。
作业完成，直奔目标。今年换了新的披风，面具也换了。妈妈还买了南瓜灯。我最喜欢这件披风。更喜欢把自己全部妆扮好的效果。老妈又把它的照相机对准了我。
要是明天就是万圣节就好了!
小学生记录万圣节活动的日记作文 篇2
今天晚上，我们三年级要去“巫师的城堡”看看里面是否真的有鬼?
我们一个个紧紧抓住绳子，带着害怕鬼的表情来到“巫师的城堡”里，我们一进去就看见了一个搞笑的人：身穿白衣服，手上拿着巨形牙刷衣服上还写着佳节士呢!惹的我们哈哈大笑。我们走呀走，走到了一个屋子的外面，我们班上的女生都说：“好害怕呀!”宋老师说：“不怕，全是装的，有我在，怕什么怕?”我们一个个进入到屋子里，只见屋子里黑咕隆咚的什么也看不清，只见有两个鬼突然冒出来，把我们吓得半死。我们走出了屋子，又继续探索。走到最深处的时候，又有几个小鬼突然冒出来，他们对我们一直跺脚，宋老师出了一个主意——要我们说happy holiyween，我们个个都说了，鬼才一个个走掉了。走出了“巫师的城堡”后，我们回到了教室，宋老师说三九班来了快藏起来吓他们。我们立即藏了起来。当三九班的同学一进来，我们一个个从角落里哇的一声跳了出来—……。三九班来到讲台上唱了两首歌然后就和我们要糖果。等他们走之后，我们也去三九班拜访。来到三九班，他们也来吓我们了，我们才不怕呢!我们唱完歌要过糖果之后又回到教室用语言来表示这么愉快的万圣节。
多么有意义而又难忘的万圣节啊!
小学生记录万圣节活动的日记作文 篇3
万圣节马上就要到了，学校要组织各种各样的活动，老师让我们准备道具。我和爸爸、妈妈一起做了一个憨态可掬的南瓜灯，还有一顶黑色的巫师帽。当我看见这些道具师心里非常激动，希望万圣节能快点到来。
万圣节那天，同学们都带着自己做的南瓜灯、面具，穿着奇形怪状的衣服来到了学校。一进教室，大家看见讲台上堆得满满的糖果，十分高兴。都想马上“不给吃就捣乱”。可是学校在这之前给我们安排了别的活动，有观看南瓜灯制作过程，有学唱万圣节儿歌，有万圣节时装走秀……终于到了要糖果的时候了，我们迫不及待的冲上讲台，朝着老师大声喊到：“Trick or treat!”。要完老师的糖果，我们又戴上面具，串班要糖去喽……
真是一个快乐的万圣节!
小学生记录万圣节活动的日记作文 篇4
今天，是万圣节的前一夜。
我兴奋的心始终无法平静，我可是期待了好久呢!因为啊!我和几位同学约好一起去要糖果，说到万圣节，大家应该都知道，是西方的鬼节，今年我们也去凑凑热闹!我把万圣节的服装用衣架挂好了，等待着明天的到来。为了这次的万圣节，我准备了很多!比如：整人玩具、要糖的小袋袋等。
啊!此时，我的心情更是激动，期待着万圣节的到来!
小学生记录万圣节活动的日记作文 篇5
星期五下午1点多钟，我们全校学生在初中部举行了第四届万圣节*活动。万圣节是西方传统的宗教节日，在万圣节大家多要穿上自制的鬼服在街上*。
全校老师及学生多聚集在了初中部的操场上，学生们分成三个方阵，分别为小学部、初中部和高中部。这时，国际部部长刘欣亚老师宣布*开始。一位位学生一个接着一个地*，小学部的服装千姿百态，有小天使、花仙子、蜘蛛侠、咸蛋超人，还有韩国的传统服装。
初中部的服装更是精美，在初中部的队伍中不仅有花仙子和天使，还有黑、白无常，老巫婆等更为恐怖的服装。
高中部的表演更为逼真，只见黑、白无常一蹦一跳地向前进，后面四个小鬼扛着一个棺材一步一步地向前走着，还不时撒着纸钱，让人有一种恶魔降临时的感觉。
我们班的种类也很多，有无头幽灵、美丽的艳鬼，可爱的小鬼……“哈哈!”远处传来一阵笑声， 原来是丁媛媛身穿“胡萝卜”在那儿表演一个小品呢。“啊!”这是谁?怎么没有头?不会真的是鬼吧?我用力扯他的衣服，一看，原来是沈笑儒同学装的无头幽灵，还真把我吓着了。
后来，我们又和外教进行了拔河比赛，还听王校长讲了万圣节的意义和由来，随后，我们在欢乐的游戏中结束了快乐的*。
小学生记录万圣节活动的日记作文 篇6
HAPPY HALLOWEEN(万圣节快乐)! 昨天，我去伊果英语成长会所参加万圣节活动。我们一走进大门，就看见玻璃上缠着一缕缕白色的蜘蛛网，大厅上挂着一盏盏五颜六色的南瓜灯，墙上贴着一个个恐怖的鬼头像，充满了万圣节的气氛。
首先，那里的工作人员介绍了万圣节的来历：它也叫“鬼节”，是西方的一个传统节日，在每年的11月1日，孩子们会提着各式各样的南瓜灯，穿着稀奇古怪的服装，戴着造型各异的面具，挨家挨户地去要糖果，不停地说：trick or treat(不给糖就捣乱)，直到他们要到了糖果为止。我们了解了万圣节的由来之后，也戴上了蝙蝠面具，还到化装室按自己喜欢的样子画上油彩，然后到各个活动场所参加活动：走秀、三条腿走路、贴鼻子、摸奖……最令我开心的是，我戴上了STEVEN老师的漂亮假发，又穿了地球超人的服装，简直酷毙了!最后，我提着装满糖果的南瓜灯，高高兴兴地回家了。
真是一次令人难忘的万圣节
小学生记录万圣节活动的日记作文 篇7
今晚可可邀请我参加她们英语班的万圣节派对。我和可可都戴上了可可妈妈送的*，有点臭美，呵呵。老师给我画成了小猫，好丑啊，我是回家照镜子才发现的。披着披风，做了个面具，真好玩，不过后来有个老师扮得很可怕来吓我们，我和可可都怕的哭了。妈妈问，别的小朋友是不是吓得都尿裤子了?我说，肯定没有，因为地上我都没踩到水。哈哈，妈妈和可可妈妈都笑得很开心。
不过，我都没吃到那些好吃的，妈妈来接得太早了，真可惜啊!
小学生记录万圣节活动的日记作文 篇8
我在美术班里，画了一幅五彩缤纷的万圣节。
那画里的青蛙先生穿上了漂亮的黑白大衣，可爱的微笑小鸟，也戴上了一个神秘又可怕的面具，还有恐怖的骷髅邮箱，路边美丽的鲜花是用骷髅药水种植的，还有就是巨大可爱的南瓜灯，看，它还向我们呲着牙笑呢。
青蛙先生的小邮箱里，邮寄来了一位新朋友，是一只毛毛虫弟弟，现在它正在和青蛙先生说祝福的话。
毛毛虫弟弟说：“祝你高兴”。
青蛙先生说：“祝你快乐”。
原来画画有这么多乐趣。
小学生记录万圣节活动的日记作文 篇9
今天我去EF上课，刚出电梯就看见电梯上挂着两只黑色大蜘蛛。
走进学校，我看见每个地方都挂着白色骷颅，前台还有三个搭成品字形的金*南瓜。等我走进班级，又看见有一个小朋友穿着幽灵的服装来迎接大家。外教老师笑*地进来说：“10月30号是万圣节，在我们国家这天是最隆重的节日。”他看起来特别兴奋，还开开心心地给我们讲了很多关于万圣节的传说。
原来欧洲有个习俗，在万圣节这天晚上，小孩到邻居家要糖果吃，还说：“不给糖吃我就闹鬼。”邻居在这一天早就准备好糖果来招待这些天真的孩子，大人们在这一天也装扮成小孩到邻居家要糖吃。
听到这里，我真想也能参加万圣节活动。
小学生记录万圣节活动的日记作文 篇10
万圣节是西方的鬼节，每到这一天人们都会装扮成鬼，小孩们还会玩不给糖就捣乱的小游戏，而大人们最重要的工具就是南瓜，他们把南瓜削成鬼脸来装糖果，然后分糖给小孩子吃。
今天，做完操过后，我一回到教室就看到一位美丽的阿姨和一位帅气的哥哥，他们给我们每个人都发放一副面具的制作材料，还让我们发挥自己的想象力。一开始我先把胡子给撕了下来贴在面具上，这时候王老师还给我单独照了相，把我的面具展示了。然后我把嘴巴和眼睛给撕了下来，还把牛角、钻头、几片叶子和蝙蝠给撕了下来并贴在了一起。
最后，我和几位同学在讲台前戴上自己制作的面具并照了相，真好玩!我期待万圣节早日到来!
小学生记录万圣节活动的日记作文 篇11
今天，我要去万达参加万圣节活动啦!出发前，我因为玩电动汽车而拖延了时间，急急忙忙赶到时，活动早已开始。
一位和蔼可亲的老师微笑着对我说：“小朋友，你也是来参加活动的吗?快来这里签到……”我赶紧走过去拿起笔，签上了自己的名字。
老师分给我一件黑色披风和一顶黑色高帽子，我接过来手忙脚乱地穿好后，挤进人群，跟上队伍，向着“喜糖岛”出发了。
一路上，带队的老师一边指着四周的景物，一边讲解。很快到了“喜糖岛”，一位穿着古怪的巫婆正在派发糖果，每发一颗，都会发出一声奇怪的叫声。巫婆分给我一颗大白兔奶糖，我便迫不及待地打开吃了起来，奶糖好甜，好好吃呢。
下一站我们来到的是“骷髅岛”。一听这个名字便令人毛骨悚然，只见地上堆满了可怕的骷髅头，小朋友们都尖叫着跑开了。我刚想上前摸摸，就被妈妈迅速地拽开了。
我喜欢这样的活动，有趣充满刺激，期待明年的万圣节快快到来。
小学生记录万圣节活动的日记作文 篇12
万圣节的晚上我要学小主持，我们都准备了面具，想过个快乐的万圣节，来到学习的地方，小刚老师让我们戴上面具，我的面具是自己做的，上面有各种各样吓人的图片，戴上有点像猪八戒，灵灵的面具上面有亮晶晶的绿色，童童的面具上面有一只美丽的蝴蝶，后来我们玩起了游戏，我的面具可恐怖了，我一吓他们，就被我吓得心惊肉跳，哇哇大叫，逗得我哈哈大笑，渊渊只好服了我，送了我一定魔法帽，上面布满了小猫的图案，戴上它就像个魔法大师。
听说万圣节是鬼节，所以我才扮演得恐怖一点，这样才能吓走可怕的鬼，可是世上有鬼吗?
小学生记录万圣节活动的日记作文 篇13
今天晚上，妈妈带着我一起去英语班，我的好朋友刘彦孜和刘思彤他们也一起去了。我们一上去看见了好多人有的扮演：白雪公主的，冰雪王后的，可爱的南瓜的，鬼的……，我扮演的是爱洛公主。
我们每个人都带一个面具。老师带我们一起去了三间屋子，第一间是南瓜屋，是让我们大家做南瓜灯的。第二间是蝙蝠屋，我们一起在一张白布上画蝙蝠。第三件是糖果屋，老师把糖果藏起来，让大家找。我都觉得特别好玩。真希望下明年会有更精彩的活动。
小学生记录万圣节活动的日记作文 篇14
早上，我带了一包糖，还有昨天做的面具去了学校。在校门口，还收到琪琪姐姐借给我的帽子，打算到学校里面过个快乐的万圣节。第一节就是英文课，Michelle收去了我们班所有人的糖，告诉我们，下课以后说TrickTreat向其他班同学或者老师要。课堂上Michelle给我们看了南瓜头的故事，还听了巫婆小猫和南瓜的音乐，我觉得万圣节真有意思，可以讨到很多糖，还有很多好玩的东西。下课以后，我去了语文老师的办公室，向张老师讨了三颗糖。然后在路上又碰到另外一个语文老师，又讨了一颗糖。第一次下课，我收集了四颗糖，放进书包。第二节课下课，我又去语文办公室要了一颗糖，由于要去小便，所以只能讨这一次。第三节下课，我又跑出去，我到了英语办公室，结果没有糖——，我再跑去数学办公室，终于被我讨到一颗。路过语文办公室我还瞄了一眼，不过没有糖了。
下午第一节课结束，我去数学办公室讨到一颗棒棒糖!第二节英文课上，我自我介绍，得到一颗棒棒糖。今天的糖果生涯就结束了。今天是最开心的一天，有那么多的糖果!
小学生记录万圣节活动的日记作文 篇15
今天是万圣节，小朋友都穿的很怪异来庆祝万圣节。有的穿长长的披风;有的戴可怕的面具;有的还带来了自己亲手做的南瓜灯。小朋友的脸上都露出了灿烂的笑容。都迫不及待的等着庆祝活动早点开始。老师说为了躲避鬼神有两种办法：第一种办法是把家里的炉火熄灭把所有的灯关掉：第二种办法是穿成鬼的样子。这样就可以躲避鬼了。
课堂上老师不但讲了万圣节的时间和来历，我们还跟家长互动，玩了三个有趣的游戏，最后还跟家长合了影。今天大家是多么的开心啊!
小学生记录万圣节活动的日记作文 篇16
HAPPY HALLOWEEN(万圣节快乐)! 昨天，我去伊果英语成长会所参加万圣节活动。我们一走进大门，就看见玻璃上缠着一缕缕白色的蜘蛛网，大厅上挂着一盏盏五颜六色的南瓜灯，墙上贴着一个个恐怖的鬼头像，充满了万圣节的气氛。
首先，那里的工作人员介绍了万圣节的来历：它也叫“鬼节”，是西方的一个传统节日，在每年的11月1日，孩子们会提着各式各样的南瓜灯，穿着稀奇古怪的服装，戴着造型各异的面具，挨家挨户地去要糖果，不停地说：trick or treat(不给糖就捣乱)，直到他们要到了糖果为止。我们了解了万圣节的由来之后，也戴上了蝙蝠面具，还到化装室按自己喜欢的样子画上油彩，然后到各个活动场所参加活动：走秀、三条腿走路、贴鼻子、摸奖……最令我开心的是，我戴上了STEVEN老师的漂亮假发，又穿了地球超人的服装，简直酷毙了!最后，我提着装满糖果的南瓜灯，高高兴兴地回家了。
真是一次令人难忘的万圣节
小学生记录万圣节活动的日记作文 篇17
今天晚上，是一年一度的万圣节。老师带着我们去“鬼屋”。到了门口，我的心就砰砰地跳起来了。就在我紧张的时候，老师突然拿来了一根绳子围在我们旁边。这时我才松了一口气，心想：原来还有绳子保护我们呢!
忽然老师说：“往前走，快点!”原来要进“鬼屋”了!刚进了“鬼屋”，一个“牙刷怪”就迎面走来。他身穿白色的衣服，手上拿了个大牙刷，来吓我们，我心想：这有什么可怕，我还觉得很好玩呢!
就在这时，老师又说：“继续往前走，不要怕。”听老师这么说，我只能提心吊胆地往前走。
“鬼屋”里阴森森的让人感到可怕又期待。正这么想着，我们一下子走到了一个门前，老师又说：“进去，进去，不要怕!老师跟你们一起进去呢!不要怕!”听了老师的话，我只能勉强的进去。进去之后，里面很黑，因为我手上拿了一个会发光的“魔法棒”所以我就把她打开了。只见里面有一个棺材，其他的东西都很黑，我一个都看不清。
不一会儿，我们终于出来了，这下子我才放心了。接着我们又往前走，走啊，走啊突然围在我们身边的绳子突然不见了，这时我便急了!我连忙喊：“宋老师，绳子没了。”绳子没了，我只能慢慢地往前走。不知道什么时候一个“鬼”突然跳出来，把我吓的半死!
难忘的“鬼屋”历险就在我们的欢声笑语中结束了。
小学生记录万圣节活动的日记作文 篇18
大家可别忘了11月份的万圣节，万圣节是一个国家的过年，就像中国的春节、美国的圣诞节。万圣节有一个习俗，就是穿着一件“鬼衣”、提着“南瓜灯”去要糖果，要糖果之前要先说“不给糖果就捣乱”，但并不是真的捣乱，而是吓唬吓唬别人。
一天，学校举办“狂欢万圣节”活动，于是，我头戴“木乃伊头绷”、身穿“木乃伊身绷”、手戴“木乃伊手套”，脚穿“木乃伊靴”去学校，我活像一个木乃伊，所以，同学被我吓的六神无主，以为玛雅人的世界末日预言实现了，所以，学校的第一恐怖奖就归我了。大家不仅崇拜我，还往我的幽灵灯里塞糖果。“哇塞!这回赚大了!这么多糖果，够我吃一年了!哈哈哈哈!”可没想到，又有many的人向我要糖果，我靠!我只好不情愿的扔了一颗糖果出去，结果，所以人都去抢糖果了，然而，一颗糖果打发了数百人……
小学生记录万圣节活动的日记作文 篇19
今天是我最快乐的一天，因为迎来了期待已久的万圣节。走进校门我就看见了同学们身穿五颜六色的化妆衣，有的戴着千奇百怪的面具，有的提着圆圆的南瓜灯，还有的已经迫不及待地冲进教室要礼物……当我们送他们礼物后，他们就像小羊一样，离开了教室。不送礼物时，他们就在我桌上捣乱。
小学生记录万圣节活动的日记作文 篇20
一个星期前，我们班就开始讨论万圣节的事了：有人兴奋地说他要去做南瓜灯，有人自豪地说他想参加“PARTY”,更有人打算去挨家挨户讨糖吃……
万圣节那天，我也让奶奶帮我买了一个圆圆的黄南瓜，做起“杰克灯”。我把蜡烛放进雕好的南瓜，烛光就穿过“眼睛、鼻子和牙齿”，诡异的光线，让我觉得刺激而新鲜。
奶奶奇怪地看看我，又看看灯，开始唠叨：“我都没听说过万圣节，但这几天菜场里的大南瓜都卖光了，小贩说连批发市场都没多少了……”
这不仅让我陷入沉思：为什么刚过去的中秋节，月饼滞销，更没人按传统习俗“祭月”，而一到万圣节，南瓜“奇货可居”，受到我们这么热烈的追捧?
思考许久，我得出结论：首先，国外的节日比较有趣、新鲜，而中国的节日对我们来说太熟悉了，年年都过，大家有点厌倦，人免不了喜新厌旧。其次，我们小朋友有时也只是为了找个借口凑热闹，外国的节日习俗比较好玩，合我们这些小孩的胃口。
不过，外国人不是也很喜欢中国的春节吗?每次过年出去旅游，我们都会在异国他乡看到红灯笼、红包、红福字。我想，洋节日可以过，但中国传统节日不可以少;我们要在节日里凑热闹，更要了解节日背后的故事;我们要了解外国的文化，也要宣传自己国家的传统风俗，让外国人爱上咱们的节日。